童年是语言听力发展的关键时期。中国发展行为儿科学小组创始人、上海Elbe Jiapubin儿童医院主任金兴明今天说，早期发现、早期诊断、早期治疗和教育可以使语言听力受损的儿童获得更多的补偿，这往往是父母很容易忽视的问题。
金兴明说，语言障碍儿童的行为与正常儿童不同。语言问题不仅影响儿童的思维智力，而且直接影响儿童的身心发展。
上海市一期儿童语言障碍临床专业资格培训与发展行为儿科临床诊疗课程25天。来自全国各地的70多名儿科和儿童保健医生、语言治疗师、残疾人联合会康复治疗师和特别教师参加了培训，通过考试的合格人员将被授予“梦想标准化评估和康复系统初级资格证书”。该课程由中华医学会“中国儿童语言促进联盟”儿科发展行为小组、上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心和美国学生听力语言中心赞助。
上海Elbe Jiapubin儿童医院院长耿子轩告诉记者，培训课程的老师不仅包括儿童发育行为儿科专家，还包括权威听力学家、语言学家和心理学家。
由遗传、医学、疾病、环境噪声污染等因素引起的新生聋哑儿童数量每年增加约3万人。该培训项目的首席专家、美国言语、语言和听力中心主任刘舍曼博士以及美国言语语言与听力协会(ASHA)认证的言语和语言病理学家刘舍曼博士说，听力障碍儿童的诊断和治疗需要多方面的专业合作，听力医疗队、语言病理学家、鼻咽喉科医生和教师应在诊断和治疗听力障碍儿童方面相互合作。完成对语言障碍儿童的评估、诊断和康复指导。据了解，该培训最具特色的是“梦语言标准化评估实践操作”系列课程，使学生能够有效地掌握儿童语言标准化评价，为家长提供专业的解释和指导。
据了解，这一培训课程考虑到了国家登记的专业和公共福利。除专业学生外，许多学前和小学教师、心理咨询师也参与了该课程。国际公认的言语-语言病理学家以临床病例为出发点，采用联合言语治疗师的团队干预模式，教授整个课程。
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